石家庄铁路技工学生已经开学复课，学生在一段时间的线上学习后突然要进入线下学习，会感到一些不适应，如何把线上和线下学习结合起来有效学习，提高学习效率？学生如何度过学习的过渡期，如何做好有效的衔接：
自查学习，好的方法持续运用
可以自查自己线上知识学习摸底，准确掌握学情，查缺补漏。对学习上共性的问题，针对重难点、易错点集中整理补学。另外，要保证学习常态效率高，找出自己在学习上好的方法持续运用，预习的时候运用导学单树立知识点，带着问题进入课堂，及时把不懂的问题向老师请教，与同学探讨，保证自己一堂课上下来能有一堂课的收获，学有所获。
自查学习，巩固知识点
摸清自己线上学习状况以后，针对自己学习情况合理设计自己的学习目标，进入线下课程，跟上老师教课学习新知识的节奏。还要培养自己自主探究，培养自己自学能力，把自己网课薄弱知识点利用工具整理出来。利用课余时间进行知识点梳理，复习自己薄弱的知识点，补上自己的学习进度。
以此来实现我们石家庄铁路技工学校学生的学习状况，从“我愿意学”到“我会学”到我享受学习的过程，不断突破自己的学习能力，增长自己各方面的能力，让自己从线上学习到线下学习顺利度过过渡期，得到有效衔接。
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