教学管理

石家庄铁路职业技工学校三分校彭伟工作总结


时间:2015-12-15 10:45 作者:石家庄铁路学校

石家庄铁路职业技工学校三分校
                                               ----彭伟工作总结
  石家庄铁路职业技工学校三分校彭伟工作总结(图1)时光飞逝,岁月如梭,转眼间在石家庄铁路职业技工学校从事学生科管理及班主任工作已经两年有余,在我心中,教育是太阳底下最光辉的事业,而学生管理和班主任工作就是光辉事业中温暖而明亮的领域,它照亮着我的人生,使我对教育事业更加坚定!两年来,在学校整体思想的指导下,在各位领导的关心帮助和老师们的大力支持下,在工作中,我不断探索,不断学习,带过的班级,无论是从量化考核还是日常表现都取得了优异的成绩。现在,我结合自己的工作做一个总结:
1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。
    针对班级学生大多来自农村的现状,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,使班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
    (1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。
    (2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律。
    (3)严格执行学生量化考核制度,针对危机严重的同学及时与家长联系。
    (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。
    通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。
    2、常到教室,积极督促学生学习。
   由于学生基础知识比较差,听专业课经常像听天书一样,所以上课容易睡觉,针对这种情况,我经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与任课老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。
    (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。
    (2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育。
    (3)检查学生的作业完成等情况,每天都安排学习委员和课代表复习当天所学重点内容。
    通过这一系列的督促和管理,学生基本能养成良好的学习习惯。
    3、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作。
    在班级管理中,学生出现过盗窃他人财物、思想异常等问题。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
    (1)不定期检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。
    (2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
    (3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理。
    (4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。
    4、加强和学生的沟通和与家长的联系。
    针对中专学生年龄跨度大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过与学生的真诚相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。
    在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。
从事学生管理工作两年时间,说长不长,说短也不短。在班级管理中出现过很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。
                                               彭伟
                                                       2015.12.9

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