2020年，石家庄铁路技校提出“提高质量、注重考核”，制定了各岗位量化考核细则，具体学生管理岗位考核标准如下：
| 考核内容 | 考核标准 | 分值 |
| 德 | 听党话，跟党走，忠诚党的职教事业，坚持中国特色社会主义理论（1分）；有理想信仰、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心（1分）；不非议伟大的共产党、不非议政府的大政方针、不非议石铁技校（1分）；积极要求进步，加入党团组织（1分）；坚持政治学习记录（1分）。 | 5 |
| 为人师表，遵守教师职业道德规范（2分）；清清白白做人，勤勤恳恳做事，处处起模范带头作用，弘扬正能量（3分）。 | 5 | |
| 带头遵纪守法，严守学校各项规章制度（2分）；为人作风正派，无违法乱纪，严守教师五条红线，无不良反映（3分）。 | 5 | |
| 尊师爱生，团结同志，互相帮助，和谐相处，不搞团伙（2分）。师生如父子，视学生为己出，想学生所想，急学生所急，得到家长各种形式的表扬，表扬信、锦旗等（3分）。 | 5 | |
| 为建设文明校园、平安校园，保障学生人身安全，确保自己所管理的班级、社团一事不出（事是指打架斗殴、破坏公物、出现火险等）（2分）、一人不少（是指一学年一个学生不退）（3分）。 | 5 | |
| 能 | 基本工作能力。能胜任本职工作，具备基本的组织协调能力、执行能力和解决问题能力，所带班级、社团、分管工作期末达到考核中等（3分）或优等（5分）。 | 5 |
| 业务能力。熟悉业务，自觉履行岗位职责；善于钻研，专业突出，熟练学习掌握运用学生守则、内务条例、半军事化管理，做到看好自己的门、管好自己的人（3分）；没出警告以上学生处分（2分）。 | 5 | |
| 不但有能带班、能学管的实践能力，还有较强的总结理论水平（3分），在各级报刊杂志上有相关论文发表，每学期有校级的管理论文——如何当学管、如何带好社团、如何帮教重点学生等（2分）。 | 5 | |
| 期末所带班级、社团、分管的工作被评为优秀学管、优秀班集体、优秀社团等奖励（校级3分，省市级5分）。 | 5 | |
| 达到本科学历（1分），一专多能，既能当学管，又能带班，又能胜任军训教官（1分），又能带队工学实践（3分）。 | 5 | |
| 勤 | 有高度的责任心和事业感。态度认真，积极进取，敢于拼搏，尽职尽责，任劳任怨。以校为家，以班为家，主动为单位和同事排忧解难。 | 5 |
| 出勤率高，无迟到早退，无旷工，无旷课。每学期事假及病假每天扣除0.2分。 | 5 | |
| 绩 | 圆满完成招生任务（5分）。 | 5 |
| 完成任务好。服从上级安排，能够圆满完成领导交办的各项工作任务。 | 5 | |
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学管内勤掌握各类基本情况及基本数字要准确，及时上报，无失误，无漏报，达到领导及老师满意； 学习部学管对学生学习情况检查要到位，促进有方法，学习有典型，所有学生成绩及格以上； 体育部学管对学生出操、体能训练要检查到位，学生出操率达到100%，办好各项体育运动活动； 卫生部学管卫生检查要到位，卫生合格率要达到100%，不能有私拉电器、吸烟火险等。 纪检部学管要纪律检查到位，不能有打架斗殴、搞对象等违纪现象； 文艺部学管及时组织各种有益的文艺社团活动，促进学生全面发展。 |
5 | |
| 圆满完成工学过渡实践任务，稳定率达95%以上。 | 5 | |
| 工作水平高。工作经常有创新，注意方法，注重效果，做法和经验被推广。 | 5 | |
| 年终被评委省、市、区、校优秀教师、优秀学管、优秀班主任等表彰和奖励。 | 5 | |
| 廉 | 学校各类设备、物品做到专管专用，不为己谋私，班费由学生管理。 | 5 |
| 无以任何名义为借口收受家长、学生钱财以及物品，不让学生为自己提供洗衣、打饭、擦车等无偿服务。 | 5 |
石家庄铁路技校学管岗位考核标准是彭老师整理，欢迎持续关注。
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