石家庄铁路职业技工学校2020年严抓制度建设提高办学水平
为了提高石家庄铁路职业技工学校办学水平，提高内涵建设，2020年将严抓制度建设，具体内容如下：
（一）修订完善各项规章制度。结合我校的工作实际，立足当前，着眼长远，总结工作中的经验教训，针对当前工作暴露出来的短板和不足，抓紧补短板，堵漏洞，强弱项。办公室将各部门的规章制度进行收集整理，汇编成册并下发贯彻落实。
（二）以身作则践行规章制度。中层以上领导干部是各项工作的带头实施者，在执行各项规章制度中要发挥模范带头作用。坚持教师能做到，中层以上领导先做到，并做得更好。不能只给下属提要求，自己却不带头遵守，这样规章制度会大打折扣。
（三）积极带头执行规章制度。全体党员干部要做执行制度的模范，树立自己的良好形象，在规章制度执行中反对有令不行、有禁不止，我行我素的行为。强化遵守规章制度意识，提高教师自我约束能力，强化全体人员办事效率，树立良好的行为规范，克服应付了事心理。
石家庄铁路职业技工学校为了适应企业和学生、学生家长的需求，专门设立了“3+3”培养模式。这一培养模式的运作程序是：学生入学后，前三年在石铁技校学习中专课程，取得中专学历，后三年到联办高职院校进修大专课程，取得大专学历。
这一培养模式的优势体现在以下两个方面。
第一、从初中生到大专生分为两个阶段，每个阶段培养的侧重点不同。中专阶段侧重的是专业基础知识学习，特别是专业技术技能培养；大专阶段侧重的是专业理论学习提升。
第二、获得“双学历”、“双证书”
“双学历”指的是“中专学历”和“大专学历”；“双证书”指的是“中专证书”和“大专证书”。“中专证书”体现你的专业基础知识和技术技能水平，“大专证书”体现你的专业理论水平。双学历和双证书，在你未来的职业生涯中增加了更加广泛的适应性和多元化的选择性。
学校“3+3”培养模式的构建，不仅确立了稳定的联合办学高职院校，并且积累了成功的经验，建立了中职到高职相互衔接体系和严密的操作程序，保证了学生实现大专的梦想。
“3+3”专业设置，坚持了中专专业与大专专业紧密衔接的原则。“3+3”专业设置的范围，既有铁路专业又有机电类专业；既有适合男学生的专业，也有适合女学生的专业。
要想了解“3+3”有哪些具体专业，请见本网站提供给大家的《2020年招生简章》。
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